Généralement en classe, je profite des rituels matinaux pour rebrasser les notions vues depuis le début de l’année et l’imparfait ne déroge pas à la règle.

Mais, cette année, avec le confinement et l’enseignement à distance, ce n’est pas aussi simple. J’ai donc proposé cette fiche à mes élèves, afin de retravailler sur la notion de manière progressive.

Déroulement

Cette fiche est conçue de telle manière qu’elle permet de retravailler 3 axes relatifs à l’imparfait :

• Repérer le temps dans une phrase.
• Revoir les terminaisons.
• S’entraîner à conjuguer des verbes du premier groupe.

Comment utiliser la fiche ?

Je vais la donner à mes élèves en complément du travail réalisé avec le manuel Faire de la grammaire au CE1 de Picot, dont vous pouvez retrouver l’ensemble de mes ressources sur cet article. Cette fiche va être réalisée sur une semaine. Lundi, le premier exercice, jeudi le deuxième et vendredi le dernier. La correction, quant à elle, sera transmise en fin de semaine.

Les documents

• La fiche de révisions sur l’imparfait  
• Le corrigé  
• Mon article dédié aux ressources sur le manuel Faire de la grammaire au CE1 (Picot)  

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