J’ai découvert l’année dernière un logiciel fort sympathique : Dys-Vocal, que vous pouvez télécharger gratuitement sur le site du logiciel : ici (attention, l’utilisation est limitée…).

Je ne vais pas détailler cet outil en long en large et en travers car je pense que beaucoup le connaissent. Vous avez par exemple pu lire les excellentes présentations faites par Lutin Bazar et Dysmoizazou.

Ce logiciel, je l’utilise cette année pour mes non-lecteurs et la différence est spectaculaire ! C’est pourquoi j’ai décidé de vous en parler sur le blog, en faisant un petit récapitulatif des points positifs et négatifs !

Crédit image

Ce logiciel est 3 en 1. La partie que j’utilise (et, à vrai dire, la seule que j’ai testée…) est l’excellente “coupe-mots”. Il me permet cette année, avec mes dyslexiques et mes non-lecteurs, de leur proposer des textes adaptés et différenciés sans forcément changer le contenu du texte ! Et ça, j’aime, parce que, soyons honnêtes, c’est bien pratique, surtout en CLIS !

Grand choix de police.
Gain de temps considérable !
              Police spéciale dyslexique intégrée dans le logiciel.

Le nombre d’utilisation du logiciel est limité.
La mise en forme peut être perdue lors d’un copier / coller.

Conclusion
La prise en main est facile et intuitive, un peu à l’instar de Word. Ce logiciel permet de découper les sons, de façon colorée, en bleu, noir, rouge ou gris (lettres muettes). Il permet ainsi à des élèves apprentis-lecteurs ou dyslexiques de se repérer plus facilement dans un texte.