Après ma séquence sur l’alimentation, je vais attaquer dès Jeudi ma séquence sur la maltraitance, et plus particulièrement la protection de l’enfant.
Ce thème n’est pas spécialement évident à travailler, d’autant plus si l’on a des cas d’enfants maltraités dans sa classe, ou dans l’entourage proche des enfants. C’est pourquoi j’ai décidé de ne traiter ce thème qu’en fin d’année, car j’estime que mes élèves ont davantage de maturité pour faire face à ce problème.
Ressources
Pour réaliser ma séquence, je me suis fortement appuyée sur des documents trouvés sur le net :
→ Fichier d’accompagnement ICM cycle 2 du CNED (ici)
→ Séquence « Se protéger » du CNED (ici)
Ma séquence
