En tant qu’élève, j’ai toujours été assez bonne en mathématiques, à partir du moment où l’on ne nous demandait pas de raisonner. En revanche, depuis que je suis enseignante, j’ai parfois du mal à transmettre correctement les notions aux élèves (cela me semble tellement évident) et me remets sans cesse en question pour y arriver du mieux possible. Le domaine des grandeurs et mesures reste  ...